思想教育深入,师生素质提升
     学校精神引领,文化生活丰富
     党的建设加强,主体责任落实
     教育改革深化,办学质量提高
     平安健康达标,校园环境优化
     社会责任担当,学校形象良好
     特色指标
     社会责任报告
     历年文明单位创建资料
Ⅵ-19共建共享综述

 

 

社区是学生学习、锻炼的大课堂,丰富的社区资源是学生开阔视野、获取知识、了解社会,增强学生的责任感的很好途径。我们充分挖掘社区资源,为学生今后走向社会奠定基础。学校聘请全国献血状元、市劳动模范彭亚芳同志任校外辅导员,同学们与彭奶奶谈理想、谈人生,听彭奶奶讲她的童年,学习她的高尚品德

学校与亭林镇敬老院、亭林镇文广中心、亭林寺平居委、亭林镇阳光之家、金山消防支队等单位结成共创关系。组织学生去敬老院为老人们表演节目,与老人聊天,一起观看电视,送些节日礼物。学校摄影组同学开展为“每一位老人留下晚年幸福的笑脸”拍照活动,取得了很好的效果。每年组织学生去亭林消防中队参观、参加活动。

学校经常组织社会服务队去小区、广场开展保洁活动,积极参与文明城区创建活动。同学们在惠多生活广场腰鼓表演、发放宣传单、张贴宣传画、给家长读文明信、用小手牵大手,为创建文明城区做贡献贡献。同时,学校组织学生去亭林镇阳光之家参观、了解特殊群体的学习、工作情况,给同学们很大的震撼。

学校高度重视社区文化建设,利用学校资源,向居民开放体育活动场所,根据游泳池条件免费向小学生开放游泳池,并请专业教练教学,受到广大市民的称赞。