思想教育深入,师生素质提升
     学校精神引领,文化生活丰富
     党的建设加强,主体责任落实
     教育改革深化,办学质量提高
     平安健康达标,校园环境优化
     社会责任担当,学校形象良好
     特色指标
     社会责任报告
     历年文明单位创建资料
IV-14学校治理综述

 

学校不断提高依法办学的意识,增强依法治校的能力,规范依法办学的行为:制定《亭林小学章程》,张墙公布,并以章程为准绳,积极探索科学、规范、创新、服务的管理运行体系,制定了“学校管理”、“德育管理”、“教学管理”、“后勤管理”等一系列规章制度,完善了内控制度;实行校长领导下的分工负责制,制定《亭林小学集体领导和分工负责制度》、《学校重大事件议事、决策制度》,充分发挥各级领导和中层干部的工作积极性和主动性;制定了《亭林小学校务公开制度》、《亭林小学党务公开制度》,通过校园网、公示栏等渠道,对学校的重大事项、关系到教师切身利益的重大问题、家长关注的热点问题进行公示,充分发挥教代会在学校发展中的作用,每学期召开好教代会;重视人事制度的改革,实行“聘用合同制”和“岗位聘任制”,健全《教师考核评价制度》,明确了教师的权利和义务,激发了教师的工作积极性;将管理重心下移、服务关口前移,积极探索年级组管理职能,充分发挥年级组在学校文化建设、教育教学和教师管理中的作用,从而形成了“自主管理、自主发展、自我约束、科学评价”的运行机制。

学校重视青少年的法制宣传教育,有计划、有总结,做到“四落实”:落实计划、落实课时、落实人员、落实教材”;“四注重”:是注重法制教育“四落实”、注重学科教学渗透教育、注重形式多样的专题教育、注重青少年法制实践活动。